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前置知识:课件 14(三角形)、15(全等三角形)、20(轴对称)、27(旋转)

圆 — 最完美的图形

起源:车轮为什么是圆的?

你有没有想过,为什么汽车的轮子是圆形的,而不是方的或三角形的?

如果你坐过方轮子的车,你会知道:方轮子每转一圈,车身就会上下颠簸一次。但圆轮子不一样——车轮的中心到地面的距离始终不变,所以车能平稳行驶。

这个看似简单的观察,背后藏着一个深刻的数学事实:圆上任意一点到圆心的距离都相等——这就是圆的定义。

人类很早就认识了圆。考古学家发现,距今约 20000 年前的旧石器时代,人类就已经在骨头上刻出了圆形图案。古埃及人在建造金字塔时,用一根绳子和两根木桩就能画出完美的圆。古希腊人把圆视为"最完美的图形"——因为它无论从哪个角度看,都是完全对称的。

《一个数学家的叹息》中写道:"圆是唯一一个在任何旋转下都保持不变的图形——它有无穷多条对称轴,是旋转对称的极致。"

今天,就让我们走进圆的世界,看看这个"最完美的图形"藏着哪些数学奥秘。

一、圆的定义:到定点距离相等

在一个平面上,有一个固定的点 O,和一条固定的长度 r。所有到点 O 的距离等于 r 的点连起来,就形成了一个

圆的定义:平面上,到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做(circle)。

  • 定点 O 叫做圆心(center)
  • 定长 r 叫做半径(radius)
  • 连接圆上任意两点且经过圆心的线段叫做直径(diameter),直径 = 2 × 半径
O r(半径) d = 2r(直径) A 圆上任意一点到圆心 O 的距离都等于 r

想一想:为什么圆规能画出圆?

圆规的一只脚(针尖)固定不动,就是圆心;另一只脚(笔尖)到针尖的距离保持不变,就是半径。笔尖绕一圈,画出的每一个点到针尖的距离都相等——刚好就是圆的定义!

二、弦、弧、圆心角、圆周角

认识了圆的基本结构,我们来看看圆上各种"零件"的名字。

弦与弧

  • 弦(chord):连接圆上任意两点的线段。最长的弦是直径
  • 弧(arc):圆上任意两点之间的部分。弧用符号"⌒"表示,如 ⌒AB。
  • 优弧:大于半圆的弧;劣弧:小于半圆的弧。如果没有特别说明,通常说的"弧"指劣弧。

圆心角与圆周角

  • 圆心角(central angle):顶点在圆心,两边是半径的角。如 ∠AOB。
  • 圆周角(inscribed angle):顶点在圆上,两边都与圆相交的角。如 ∠ACB。
弦与弧 圆心角与圆周角 O A B 弦 AB 弧 ⌒AB C D 直径 CD(最长弦) O A B 圆心角 C 圆周角 弦的两端在圆上,弧在圆上 圆心角在圆心,圆周角在圆上

注意:一条弦对着两条弧(优弧和劣弧)。一条弧对着一个圆心角和无数个圆周角(顶点可以在弧所对的圆上任意位置)。

三、垂径定理:垂直于弦的直径平分弦

这是圆里第一个重要定理。想象你拿一根筷子(弦)放在圆里,然后从圆心向筷子作一条垂线——这条垂线会恰好把筷子分成相等的两段。

垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。

反过来也成立:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。

O A B C D M AM MB CD ⊥ AB,AM = MB,⌒AC = ⌒CB,⌒AD = ⌒DB

证明思路(用全等三角形):

连接 OA 和 OB。在 Rt△OAM 和 Rt△OBM 中:

  • OA = OB(都是半径)
  • OM = OM(公共边)

∴ Rt△OAM ≅ Rt△OBM(HL)→ AM = MB。

因为两个三角形全等,∠AOM = ∠BOM,所以对应的弧也相等。

通俗理解:垂径定理说的是——如果你从圆心向一根弦作垂线,这根垂线就像一把"对称的刀",把弦和它所对的弧都切成相等的两半。这其实是因为圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴!

四、圆周角定理:圆周角是圆心角的一半

这是圆里最核心的定理,也是解题的"万能钥匙"。

圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

∠ACB = ½ ∠AOB

(其中 C 是圆上任意一点,A、B 是弧的两个端点)

圆周角定理:∠ACB = ½∠AOB(同弦 AB) O A B ∠AOB = 80° C ∠ACB = 40° D ∠ADB = 40° 同弧(同弦 AB)所对的圆周角都相等!∠ACB = ∠ADB = ½∠AOB

圆周角定理的重要推论:

  • 推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等
  • 推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角(90°)。反过来,90° 的圆周角所对的弦是直径。
  • 推论 3:圆内接四边形的对角互补(和为 180°)。

推论 2 特别好用:如果题目告诉你 AB 是直径,C 是圆上任意一点,那么 ∠ACB 一定是 90°!这相当于在圆里"免费"获得了一个直角三角形,非常方便。

五、点和圆、直线和圆的位置关系

5.1 点和圆的位置关系

一个点和圆有三种可能的关系——就像你和学校的关系:你可以在学校里,也可以在学校外,还可以刚好站在校门口。

P 点在圆内:d < r (d 是点到圆心距离) P 点在圆上:d = r P 点在圆外:d > r

5.2 直线和圆的位置关系

直线和圆同样有三种关系——用圆心到直线的距离 d 和半径 r 来比较:

d > r 相离(无交点) T d = r 相切(1 个交点) d < r 相交(2 个交点) d = 圆心到直线的距离,r = 圆的半径

切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。

切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。

记住:圆的切线只有一个"秘诀"——切点处的半径 ⊥ 切线。几乎所有的切线问题都要用到这个直角关系。

六、切线长定理

从圆外一点可以向圆作两条切线。这两条切线有着有趣的性质。

切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,且这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

O P A B PA PB PA = PB PO 平分∠APB

为什么 PA = PB?

连接 OA、OB。因为 PA 和 PB 是切线,所以 OA ⊥ PA,OB ⊥ PB。

在 Rt△PAO 和 Rt△PBO 中:OA = OB(都是半径),PO = PO(公共边)。

∴ Rt△PAO ≅ Rt△PBO(HL)→ PA = PB,且 ∠APO = ∠BPO。

七、正多边形和圆

圆和正多边形有着天然的联系。把圆等分,然后依次连接各分点,就得到了一个正多边形

正多边形的定义:各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形。

任何一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆

正六边形 O 60° 中心角 = 360° ÷ 6 = 60° 正三角形(等边三角形) O 120° 中心角 = 360° ÷ 3 = 120°

正 n 边形的中心角 = 360° ÷ n

正 n 边形的每个内角 = 180° − 360° ÷ n

中国古代算经中的"圆"——从《九章算术》到刘徽割圆术:古人很早就发现了正多边形与圆的联系——正六边形的边长恰好等于外接圆的半径。中国数学典籍《九章算术》(约成书于公元 1 世纪)"方田"章专设"圆田"术,给出圆田(圆形田地)面积的算法:"半周半径相乘得积步",即 S = ½ × 周长 × 半径,这与现代公式 S = πr² 完全一致。魏晋数学家刘徽(约公元 263 年)在此基础上创立"割圆术"——用正 6、12、24……边形不断逼近圆,"割之弥细,所失弥少",算到正 3072 边形,得到 π ≈ 3.1416,正是"正多边形逼近圆"这一思想的伟大实践。

挑战性问题

问题:如图,AB 是 ⊙O 的直径,C 是圆上一点,CD ⊥ AB 于 D。已知 AB = 10,CD = 4,求 AD 和 BD 的长。

O A B C D CD=4 AB=10
连接 AC、BC。AB 是直径,所以 ∠ACB = 90°(推论 2)。在 Rt△ACB 中,CD 是斜边 AB 上的高,可用射影定理(或相似):CD² = AD × BD,且 AD + BD = AB = 10。
设 AD = x,则 BD = 10 − x。由 CD² = AD × BD 得 4² = x(10 − x),即 16 = 10x − x²,x² − 10x + 16 = 0,解得 x = 2 或 x = 8。所以 AD = 2,BD = 8(或反过来)。

拓展阅读:圆周率 π 的故事

你有没有想过,为什么圆的周长公式是 C = 2πr?π 这个数到底是怎么来的?

π 的发现

古人很早就发现了一个规律:任何圆的周长除以它的直径,结果总是一个固定的数。这个数就是 π(圆周率)。

也就是说:不论圆大还是小,C ÷ d = π(约等于 3.14)。

古人如何计算 π

早在公元前 2000 年,古埃及人和巴比伦人就知道 π 大约是 3.125 或 3.16。

中国魏晋时期的数学家刘徽(约公元 263 年)发明了"割圆术"——用正多边形不断逼近圆。他算到了正 3072 边形,得到了 π ≈ 3.1416。

南北朝时期的祖冲之(公元 429–500 年)更进一步,把 π 精确到了小数点后 7 位:3.1415926 < π < 3.1415927,这个精度领先了西方近 1000 年!

π 的奇妙性质

每年 3 月 14 日(3.14)被定为"圆周率日"(Pi Day),全世界的数学爱好者都会在这一天庆祝。

弧长与扇形面积

弧长公式:在半径为 r 的圆中,n° 的圆心角所对的弧长为:

l = (nπr) / 180

扇形面积公式:

S = (nπr²) / 360 = ½lr

(其中 l 是弧长,r 是半径)

例子:一个半径为 10cm 的圆,60° 圆心角对应的弧长 = (60 × π × 10) / 180 = (10π) / 3 ≈ 10.47 cm。

对应的扇形面积 = (60 × π × 10²) / 360 = (100π) / 6 ≈ 52.36 cm²。

习题

1. 下列说法正确的是:

A. 直径是弦,弦是直径   B. 半圆是弧,弧是半圆   C. 直径是圆中最长的弦   D. 弧长相等的弧是等弧

弦是连接圆上任意两点的线段,直径是经过圆心的弦。弧长相等的弧不一定能重合。
C。直径是圆中最长的弦。A 错:弦不一定是直径;B 错:弧不一定是半圆;D 错:等弧要求能完全重合,仅弧长相等不够。

2. ⊙O 的半径为 5cm,弦 AB 的长为 8cm,则圆心 O 到弦 AB 的距离为:

A. 3cm   B. 4cm   C. 5cm   D. 6cm

作 OC ⊥ AB 于 C。用垂径定理:AC = AB/2 = 4。在 Rt△OAC 中,OA = 5,AC = 4,用勾股定理求 OC。
A。由垂径定理 AC = ½AB = 4cm。在 Rt△OAC 中,OC = √(OA² − AC²) = √(25 − 16) = 3cm。

3. 如图,⊙O 中,⌒AB = ⌒AC,∠A = 40°,则 ∠B = ?

等弧对等弦,所以 AB = AC,△ABC 是等腰三角形。底角相等,内角和为 180°。
由 ⌒AB = ⌒AC 得 AB = AC,∴ △ABC 是等腰三角形,∠B = ∠C = (180° − 40°) ÷ 2 = 70°

4. 在 ⊙O 中,弦 AB 把圆周分成 1:3 两段弧,则 ⌒AB 所对的圆周角为:

A. 45°   B. 90°   C. 45° 或 135°   D. 90° 或 270°

圆周长为 360°,分 1:3 后,劣弧为 90°,优弧为 270°。劣弧所对圆周角 = 45°,优弧所对圆周角 = 135°。
C。劣弧所对圆心角 = 360° × 1/4 = 90°,圆周角 = 45°。优弧所对圆心角 = 270°,圆周角 = 135°。弦对着两条弧,所以有两个可能的圆周角。

5. AB 是 ⊙O 的直径,C 是圆上一点,∠CAB = 30°,则 ∠CBA = ?

AB 是直径 → ∠ACB = 90°(推论 2)。在 Rt△ABC 中,已知 ∠CAB = 30°,用三角形内角和。
∠CBA = 180° − 90° − 30° = 60°

6. 圆的半径为 5,圆心到直线 l 的距离为 3,则直线 l 与圆的位置关系是:

A. 相离   B. 相切   C. 相交   D. 无法确定

比较 d 和 r:d = 3,r = 5,d < r → 相交。
C。d = 3 < r = 5,直线与圆相交,有两个交点。

7. 从圆外一点 P 向 ⊙O 引两条切线 PA 和 PB(A、B 为切点)。若 ∠APB = 60°,则 ∠AOB = ?

PA、PB 是切线 → OA ⊥ PA,OB ⊥ PB。四边形 PAOB 的内角和为 360°,其中 ∠OAP = ∠OBP = 90°。
在四边形 PAOB 中,∠OAP = ∠OBP = 90°,∠APB = 60°,∴ ∠AOB = 360° − 90° − 90° − 60° = 120°

8. 正六边形的半径为 2cm(即外接圆半径),则它的边长为:

A. 1cm   B. √2 cm   C. 2cm   D. 2√3 cm

正六边形的中心角 = 360° ÷ 6 = 60°。连接中心和相邻两个顶点,构成一个等边三角形。
C。正六边形的中心角为 60°,加上两条半径相等,构成等边三角形,所以边长 = 半径 = 2cm。

9. 一个扇形的半径为 6cm,圆心角为 120°,则扇形的面积为:

A. 6π cm²   B. 12π cm²   C. 18π cm²   D. 36π cm²

扇形面积公式:S = (nπr²) / 360。代入 n = 120,r = 6。
B。S = (120 × π × 6²) / 360 = (120 × π × 36) / 360 = 4320π / 360 = 12π cm²。

10. 如图,⊙O 中,弦 AB 和 CD 相交于圆内一点 P。若 ⌒AC = 80°,⌒BD = 40°,则 ∠APC = ?

圆内相交弦的夹角等于它所夹的两段弧所对圆心角之和的一半。即 ∠APC = (⌒AC + ⌒BD) / 2。
∠APC = (80° + 40°) / 2 = 60°。这个公式是圆周角定理的推广——可以把 ∠APC 看成两个圆周角的和。

本课要点总结:

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