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模拟考试 — 统计与概率

⏱ 时间:30 分钟 | ✅ 判断题 10 题 | 🔘 单选题 10 题 | ☑️ 多选题 5 题 | ✏️ 其他题型 5 题 | 共 30 题

一、判断题(每题 1 分,共 10 分)

1. 普查和抽样调查是收集数据的两种基本方式。

正确错误

普查是对全体对象进行调查,抽样调查是从总体中抽取部分样本进行调查。这是两种基本的数据收集方式。

✅ 正确。普查(全面调查)和抽样调查是数据收集的两种基本方式。

2. 中位数一定等于数据中的某个数。

正确错误

当数据个数为偶数时,中位数是中间两个数的平均数,可能不是原数据中的数。例如 {1, 2, 3, 4} 的中位数是 (2+3)/2 = 2.5。

❌ 错误。当数据个数为偶数时,中位数是中间两个数的平均数,可能不在原数据中。

3. 方差越小,数据越稳定。

正确错误

方差衡量数据偏离平均数的程度。方差越小,数据越集中在平均数附近,波动越小,越稳定。

✅ 正确。方差反映数据的离散程度,方差越小,数据越集中、越稳定。

4. 掷一枚硬币,正面朝上的概率是 1/2,所以掷两次一定有一次正面朝上。

正确错误

概率是大量重复试验中事件发生的频率的稳定值,不能用来预测单次或少数几次试验的确定结果。掷两次可能都是反面。

❌ 错误。概率 1/2 是大量试验的频率趋势,不保证具体某两次一定有一次正面。掷两次可能全是反面(概率 1/4)。

5. 平均数、中位数和众数都是描述数据集中趋势的统计量。

正确错误

平均数、中位数、众数都是用来描述一组数据"中心位置"的统计量,属于集中趋势的度量。

✅ 正确。平均数、中位数和众数都是描述数据集中趋势的统计量。

6. 必然事件的概率为 1,不可能事件的概率为 0。

正确错误

概率的取值范围是 0 ≤ P ≤ 1。必然事件一定发生,概率为 1;不可能事件一定不发生,概率为 0。

✅ 正确。P(必然事件) = 1,P(不可能事件) = 0,任何事件的概率在 0 到 1 之间。

7. 一组数据的众数只有一个。

正确错误

众数是出现次数最多的数据。如果多个数据出现次数相同且都是最多,则它们都是众数。如 {1, 1, 2, 2, 3} 有两个众数 1 和 2。

❌ 错误。一组数据可以有多个众数(如 {1, 1, 2, 2, 3} 的众数是 1 和 2),也可能没有众数(每个数据出现次数都相同)。

8. 扇形统计图可以清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。

正确错误

扇形统计图用扇形的圆心角大小表示各部分所占的百分比,直观展示部分与整体的关系。

✅ 正确。扇形统计图用扇形面积(圆心角)表示各部分占总体的百分比,直观展示部分与整体的关系。

9. 从一副扑克牌中抽到大王的概率是 1/54。

正确错误

一副标准扑克牌共 54 张(含大小王),大王只有 1 张。等可能条件下,P(抽到大王) = 1/54。

✅ 正确。一副扑克牌 54 张,大王只有 1 张,P = 1/54。

10. 加权平均数中,权重越大,对应的数据对平均数的影响越大。

正确错误

加权平均数 = (x₁w₁ + x₂w₂ + …)/(w₁ + w₂ + …),权重 w 越大,对应的数据 x 在平均数中的占比越大。

✅ 正确。权重越大,该数据在加权平均数中所占的比重越大,对结果的影响越大。

二、单选题(每题 2 分,共 20 分)

11. 数据 3, 5, 2, 8, 2, 7 的中位数是( )

A. 2B. 4C. 5D. 4.5

先排序:2, 2, 3, 5, 7, 8。共 6 个数据(偶数),中位数是第 3 和第 4 个数的平均数:(3 + 5)/2 = 4。

答案:B。排序后为 2, 2, 3, 5, 7, 8,中位数 = (3 + 5)/2 = 4。

12. 一个袋子里有 3 个红球和 2 个白球,随机摸出一个球,摸到红球的概率是( )

A. 1/5B. 2/5C. 3/5D. 1/2

总球数 = 3 + 2 = 5,红球有 3 个。P(红球) = 红球数/总球数 = 3/5。

答案:C。P(红球) = 3/5。

13. 数据 2, 4, 4, 6, 4, 8 的众数是( )

A. 2B. 4C. 6D. 没有众数

统计各数出现次数:2 出现 1 次,4 出现 3 次,6 出现 1 次,8 出现 1 次。4 出现次数最多。

答案:B。4 出现了 3 次,出现次数最多,是众数。

14. 掷一个骰子,点数为偶数的概率是( )

A. 1/6B. 1/3C. 1/2D. 2/3

骰子有 6 个面,点数为 1~6。偶数点数有 2, 4, 6 共 3 个。P(偶数) = 3/6 = 1/2。

答案:C。偶数点有 2, 4, 6 共 3 个,P = 3/6 = 1/2。

15. 某班 5 名学生的数学成绩为 85, 90, 92, 88, 95,则平均分是( )

A. 88B. 89C. 90D. 91

平均数 = (85 + 90 + 92 + 88 + 95)/5 = 450/5 = 90。

答案:C。(85 + 90 + 92 + 88 + 95)/5 = 450/5 = 90。

16. 下列事件中,是随机事件的是( )

A. 太阳从东方升起B. 明天会下雨C. 1 + 1 = 2D. 抛出的石头会落地

A 是必然事件(每天都会发生);C 是必然事件(数学真理);D 是必然事件(重力作用);B 明天可能下雨也可能不下雨,是随机事件。

答案:B。明天是否下雨是不确定的,属于随机事件。A、C、D 都是必然事件。

17. 一个袋子里有 5 个红球、3 个蓝球、2 个绿球,摸到蓝球的概率是( )

A. 1/10B. 3/10C. 1/2D. 3/5

总球数 = 5 + 3 + 2 = 10,蓝球 3 个。P(蓝球) = 3/10。

答案:B。P(蓝球) = 3/10。

18. 下列统计图中,最适合表示气温变化趋势的是( )

A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线统计图D. 直方图

折线统计图用线段连接各数据点,能直观展示数据随时间的变化趋势(上升还是下降)。

答案:C。折线统计图最擅长表示数据的变化趋势。

19. 数据 1, 3, 5, 7, 9 的方差与数据 11, 13, 15, 17, 19 的方差相比( )

A. 前者大B. 后者大C. 一样大D. 无法比较

第二组数据 = 第一组数据 + 10。方差衡量的是数据偏离平均数的程度,整体加一个常数不改变方差。

答案:C。第二组数据是第一组数据每个加 10,方差不变,两组方差相等。

20. 同时掷两枚硬币,两枚都正面朝上的概率是( )

A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/8

用列表法或树状图:共有 4 种等可能结果:(正,正)、(正,反)、(反,正)、(反,反)。两枚都正面的只有 1 种,P = 1/4。

答案:C。共有 4 种等可能结果,只有 (正, 正) 满足,P = 1/4。

三、多选题(每题 3 分,共 15 分)

21. 下列统计图中,能直观表示数据变化趋势的有( )

A. 折线统计图B. 条形统计图C. 扇形统计图D. 频数分布直方图

折线统计图用线段连接数据点,最能反映变化趋势。条形统计图主要用于比较数量大小。扇形统计图展示比例。直方图展示分布。

答案:A。折线统计图最能直观表示数据的变化趋势。条形图用于比较,扇形图展示比例,直方图展示分布。

22. 下列事件中,属于必然事件的有( )

A. 在一个装着全是红球的袋子里摸出红球B. 掷一枚骰子,点数大于 0C. 明天是晴天D. 三角形内角和为 180°

A: 袋中只有红球,摸出红球是必然的;B: 骰子点数 1~6 都大于 0,是必然事件;C: 明天天气不确定,是随机事件;D: 三角形内角和一定是 180°,是必然事件。

答案:ABD。A 必然,B 必然,D 必然。C 是随机事件,天气不确定。

23. 关于平均数、中位数和众数,下列说法正确的有( )

A. 平均数受极端值影响较大B. 中位数不受极端值影响C. 一组数据一定有众数D. 中位数一定是数据排序后中间位置的数

A: 平均数受极端值影响大 ✓;B: 中位数只与位置有关,不受极端值影响 ✓;C: 可能有多个众数或没有 ✗;D: 偶数个数据时中位数是中间两数的平均数,不一定在数据中 ✗。

答案:AB。A 正确,B 正确。C 错误(可能没有众数),D 不严谨(偶数个时是中间两数的平均数)。

24. 某班 40 名学生,体重数据的频数分布直方图中,下列说法正确的有( )

A. 各小组的频数之和等于 40B. 各小组的频率之和等于 1C. 频数越大,对应的频率越小D. 直方图可以反映数据的分布情况

A: 频数总和 = 总数 ✓;B: 频率 = 频数/总数,频率之和 = 1 ✓;C: 频数越大,频率 = 频数/总数 也越大 ✗;D: 直方图显示各区间数据分布 ✓。

答案:ABD。A、B、D 正确。C 错误,频数越大频率也越大(频率 = 频数/总数)。

25. 关于概率,下列说法正确的有( )

A. 概率为 0 的事件一定不会发生B. 概率为 1 的事件一定会发生C. 随机事件的概率在 0 和 1 之间D. 概率可以通过大量重复试验的频率来估计

A: 不可能事件概率为 0 ✓;B: 必然事件概率为 1 ✓;C: 随机事件概率 0 < P < 1 ✓;D: 频率稳定于概率,可用于估计 ✓。

答案:ABCD。四个说法都是概率的基本性质,全部正确。

四、其他题型(每题 3 分,共 15 分)

26. 计算数据 2, 4, 6, 8, 10 的平均数和方差。

平均数 = (2+4+6+8+10)/5 = 30/5 = 6。方差 = [(2−6)² + (4−6)² + (6−6)² + (8−6)² + (10−6)²]/5 = (16+4+0+4+16)/5 = 40/5 = 8。

答案:平均数 = 6,方差 = 8。平均数 = 30/5 = 6;方差 = [(−4)² + (−2)² + 0² + 2² + 4²]/5 = (16+4+0+4+16)/5 = 8。

27. 一个口袋中有 2 个红球、3 个白球,从中随机摸出两个球,求摸到两个都是红球的概率。

总共有 5 个球,从中选 2 个,共有 C(5,2) = 10 种等可能结果。两个都是红球:从 2 个红球中选 2 个,有 C(2,2) = 1 种。P = 1/10。

答案:1/10。总情况数 C(5,2) = 10,两红的情况数 C(2,2) = 1,P = 1/10。

28. 某次考试,小明语文 85 分、数学 92 分、英语 88 分,若按 3:4:3 的权重计算加权平均分,求小明的加权平均分。

加权平均分 = (85×3 + 92×4 + 88×3)/(3+4+3) = (255 + 368 + 264)/10 = 887/10 = 88.7。

答案:88.7 分。(85×3 + 92×4 + 88×3)/10 = (255 + 368 + 264)/10 = 887/10 = 88.7。

29. 掷两个骰子,求点数之和为 7 的概率。

总共有 6×6 = 36 种等可能结果。和为 7 的组合:(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)、(6,1) 共 6 种。P = 6/36 = 1/6。

答案:1/6。总情况数 36,和为 7 的有 6 种:(1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1)。P = 6/36 = 1/6。

30. 一组数据 3, 5, 7, a, 9 的平均数是 6,求 a 的值和这组数据的中位数。

由平均数 = 6 得:(3+5+7+a+9)/5 = 6 → 24 + a = 30 → a = 6。排序:3, 5, 6, 7, 9,中位数为第 3 个数 6。

答案:a = 6,中位数 = 6。(24 + a)/5 = 6 → a = 6。排序后为 3, 5, 6, 7, 9,中位数 = 6。